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★  发展历程

  山西建筑职业技术学院计算机工程系成立于2000年,2001年该计算机应用技术专业开始招生。经过三届毕业生办学经验的积累,在调研我院所依托的建筑行业对计算机应用人才需求的基础上,于2006年申报了建筑信息管理、建筑动画两个新专业,并于2007年开始招生。到目前为止,计算机应用技术专业已有10届毕业生,电脑艺术设计和信息管理两个专业也有4届毕业生,为社会培养高端技能型人才逾千人。经过13年的历练,我系从成立之初的一个专业每年招生一个班级,发展到现在三个专业每年招生6个班级,在校生将超过700人的办学规模。

★  专业建设

  紧紧围绕山西转型发展对计算机类高端技能型专门人才的需求,积极探索与企业的四个合作即“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,建立校企合作长效运行机制,针对IT行业及建筑行业两个行业的主要生产岗位,在课程设置、教学设计、师资队伍建设、实验条件、实训基地建设等方面重点建设,使计算机应用技术、建筑信息管理、建筑动画三个专业同步建设和发展,形成建筑行业特色显明的计算机类专业群,为行业企业培养更多的优秀人才。

★  教学条件

  围绕专业人才培养目标,创新实践教学模式,规范实践教学管理。校内实训室硬件设备配置良好,建设了微机原理、数字电路、微机组装、综合布线、网络技术、多媒体技术、建筑软件、建筑动画等实验实训室,生均实验设备费远远超过国家标准。加强与知名企业合作,共建布局合理、功能完善的校外实习基地,满足学生实践教学活动以及顶岗实习需要。构建了“案例教学+实训课程+毕业设计+毕业答辩+顶岗实习+顶岗实习答辩”的实践教学体系,建立健全实践教学规范化管理制度。

★  教学团队

  本系积极推行校内外双带头人制度,本着“内培外引,优化结构”的工作思路,建立了一支以双师素质为特色、结构优化、专兼结合的专业教学团队。现有专任教师18名,全部具有硕士学位,其中教授1人,副教授3人,中级职称教师14人,“双师素质”教师比例达100%。企业教师承担相当量的实践教学任务。

★  课程教学

  与合作企业共同建立和完善了“学做一体、能力递进、双证融合”的人才培养模式。注重理论教学与实践教学的有机结合,素质教育贯穿全过程,以能力为本位,努力实现课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接的“三对接”。根据职业岗位设置课程,强化实训项目,推行“双证书”制度,采用项目教学等多样化的教学方法,积极推行教学做一体的教学模式,开展Flash、PPT设计制作、建筑动画、广告设计等丰富多彩的学生技能竞赛,以赛促学,推行八学期三阶段的教学组织形式,积极探索和推进现代化教学手段,提高教学效果。

★  办学成果

  我系的毕业生就业率和就业满意度高。据2012年度麦可思(Mycos)数据有限公司对我院开展的“应届毕业生半年后跟踪调研”结果显示:毕业半年后的就业率为100%,人均收入2465元,就业竞争力指数、就业满意度、愿意推荐母校的比例和对母校的满意度等指标位居学院前列。

  2012年在山西省教育厅组织的首届专业评估工作中,我系接受评审的计算机应用技术专业被评为品牌专业。

  近五年,本系建成1门国家精品课程、1门省级精品课程和7门院级精品课程;编写教材11本,其中一本被评为十一五规划教材;共撰写论文30余篇,其中一篇被EI收录;5人参与省级以上科研教研项目7项,其中一项被山西省教育厅评为2011年山西省教育科学研究优秀成果一等奖,另一项被列为重点课题。

★  天高海阔

  “风雨多经人不老,关山初度路犹长”。放眼未来,面对我国高等职业教育千帆竞发,百舸争流的发展局面,在上级主管部门和院党委的正确领导下,在社会各界的关心、支持和帮助下,我院计算机工程系在为社会培育英才、振兴经济的道路上阔步前进,必将迈向新的高度!